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中专课堂纪律,职高课堂纪律
职高课堂纪律1.早操迟到(以进行曲停为准),做操不认真,排队列不整齐的同学罚跑足球场两圈. (此项由体育委员负责执行).2. .课间操迟到(以进行曲停为准),做操不认真,排队列不整齐的同学罚跑足球场两圈.(此项由体育委员负责执行).3.早锻炼跑步时要保持队伍整齐,跑步不认真,排队列不整齐的同学再罚跑两圈,中途偷懒少跑的同学罚跑3圈. (此项由体育委员负责执行).4.两操时有病有事必须向班主任或班长请假,没有请假做旷操处理,罚跑足球场5圈,并写500字犯错误认识书.( 此项由班长负责执行)5.无故不出操者,罚跑足球场5圈,并写500字犯错误认识书. (此项由体育委员负责执行).6.集会,升旗等活动的队列由班长负责整理,不按要求排队,迟到,中途早退,嘈话等违纪行为罚跑足球场两圈. ( 此项由班长负责执行).7.体育课必须穿着运动鞋,不按要求穿着的罚跑足球场5圈,并写300字认识书. (此项由体育委员负责执行).二.学风纪律1.每天珍惜时间学习,早读前提前5分钟,晚自习前提15分钟到教室学习,迟到一次打扫走廊一次,一星期迟到3次,罚做教室值日生一次. ( 此项由值周班长负责执行).2.提前到教室后,不能大声嘈话,不能站在走廊,不能在教室和走廊追逐打闹,影响他人学习,违反者写300字认识书. ( 此项由值周班长负责执行).3.上课过程中不专心听课,如有嘈话,睡觉,看课外读物,乱走动等扰乱课堂纪律的每人每次写500字的犯错误认识书. ( 此项由值周班长和纪律委员负责执行).4.课堂上必须尊重老师,如有故意顶撞老师,打断老师讲课,不接受老师的批评等不尊重老师的行为者写800—1000字的犯错误认识书. ( 此项由值周班长负责执行).5.每节自习课要保持安静,讨论问题要小声,不能嘈话,不能乱走动位置,不能睡觉,要听从班干部的劝戒,违反规定者写500---1000字的犯错误认识书. ( 此项由值周班长和纪律委员负责执行).6每天必须按时完成老师布置的作业,作业不交除了要补交外还要写300字的认识书.(此项由科代表负责执行)7.作业必须自己完成,不能抄别人的作业,也不能给别人抄自己的作业,如发现抄别人作业者一次写300字认识书,给别人抄作业者一次写600字认识书. 8.每节自习课必须先写有计划,目标(不少于50字)并按计划进行学习,检查发现没有计划目标的写300字认识书. ( 此项由值周班长负责执行).9.练字课必须按要求认真练字,不写作业,不看课外读物,不做其他不相关的事,违者写500字认识书. ( 此项由值周班长和纪律委员负责执行).10.不迟到,不早退,不旷课,迟到或早退一次罚跑足球场两圈,旷课一节写300字认识书,旷课四节以上写1000字认识书,并通知家长. ( 此项由值周班长负责执行).11.课间时间不能在教室,宿舍,走廊,楼梯等地方追逐打闹,违者罚跑足球场两圈. ( 此项由班干部负责执行)12.每个星期必须按时来学校,有事有病必须向班主任请假,迟到者法跑足球场2—5圈,并写500字认识书. ( 此项由值周班长负责执行).三.教室宿舍内务及清洁卫生1.教室值日生当天必须保持教室内,教室的走廊清洁,无垃圾,桌椅保持横竖一条线,水盆里的水,黑板,讲台干净清洁,如检查不干净重做一天.(此项由生劳委员负责执行)2.每一位同学都有责任保持教室的整洁,如有乱扔纸屑或其他垃圾,乱挪动桌椅者罚做一天值日生.( 此项由值日生负责执行)3.宿舍值日生当天要保持宿舍的清洁卫生,每天早读前,练字课前,晚自习前要打扫好宿舍,而且垃圾要及时倒掉,并搞好宿舍的内务,如不认真负责或不按时完成重做一次. ( 此项由宿舍长负责执行)4.清洁区的打扫必须在早操后进行,如不按时打扫或打扫不干净的该组重扫一天,无故不去打扫的(宿舍值日生除外)做一天教室值日. ( 此项由组长负责执行)5.负责潲水桶的倾倒的同学必须按要求完成任务,违者重做一天. ( 此项由宿舍长负责执行)四.两休纪律1.按时休息,第二次休息钟响后2分钟内自觉休息,不能嘈话,打闹,扫地,晒衣服等做其他无关事情,违者罚跑足球场两圈. ( 此项由宿舍长负责执行)2.在休息过程中嘈话,看课外读物,做无关的事,走出宿舍,到外大小便,去其他宿舍睡觉,或与别人合铺者罚跑5圈,并写500字认识书. ( 此项由宿舍长和值周班长负责执行)3. 在休息过程中嘈话,宿舍长劝戒不听者,写600字犯错误认识书. ( 此项由宿舍长和值周班长负责执行)4. 在休息过程中违纪被值周生,值周老师,值周领导发现并记录的写600字犯错误认识书. ( 此项由值周班长负责执行).五.文明礼仪1.男生不留长发,中分发,如长发超过学校要求的标准,要及时修剪,否则将强行帮其修剪. ( 此项由班长负责执行).2.衣服穿戴整齐,不戴饰物,不穿拖鞋(除冲凉外),衣服必须拉拉链,凉鞋不能拿来当拖鞋穿,否则一经发现一律没收. ( 此项由班长负责执行)3.男生,女生不能染发,如有发现必须马上染黑,并写1000字认识书. ( 此项由班长负责执行)4.在校园内必须佩戴校徽,如不佩戴一次写300字认识书,一星期超过3次以上,罚做义工一天. ( 此项由班干部负责执行)5.见到老师,领导,客人要有礼貌并问好,不讲礼貌被老师领导抓一次写500字认识书,并罚做一天义工. ( 此项由值周班长负责执行)6.在教室内语言要文明,不能讲粗口话,否则讲一句粗口话写50字认识书. ( 此项由值周班长负责执行)六.其它1.有打架斗殴,赌博,爬墙外出,抽烟等严重性违纪行为的一次写1000字犯错误认识书,并通知家长到学校处理. ( 此项由班主任负责执行)2.尊重他人,团结同学,和睦相处,热心帮助他人,凡出现打骂侮辱同学的行为一次写1000字认识书,严重的通知家长到学校处理. ( 此项由班主任负责执行)3.凡破坏公物者(包括桌椅板凳,门窗,电视,电条,电扇,水龙头等)一律照价赔偿损失,爬围墙外出者,赔偿损失30元. ( 此项由班干部负责执行)4.连续获得3次以上流动红旗的(包括3次),可以到校外活动一次, 连续获得5次以上流动红旗的(包括5次),可以进行一次郊游. ( 此项由班主任负责执行)
中专课堂纪律转眼之间,一年时间又过去了,回顾这10年的班主任工作,有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣。班主任工作千头万绪，学生的衣食住行，安全、品德、学校布置的各项工作，都需要班主任逐一落实。当然，同样的工作每个班主任都会有不同的处理方式，并且不同的班级，我们的方式方法也不尽相同。现在谈谈我个人班级管理的一点心得，我相信在座的老师有做得比我更好的地方，希望我们在这方面多交流，多沟通，让我们的班主任工作做得更好。由于我的经验不足，加上写作水平不高，如果有说得不好或缺乏条理的地方，还请各位教师批评指正。谢谢大家倾听!最后祝愿幸福和快乐伴随着您生活的每一天!
一、树立班级目标
勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：学生人人学会做人，学风浓厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。
学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯的形成，性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己，大方而不扭扭捏捏，温和而不暴躁；心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力，对待挫折的态度，对待别人的正确看法。消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题，成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等，良好的生活习惯等等。在这些方面我采用以下方法来争取好的效果。
1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。
2、对于心理有一些不成熟的同学，使用温和的态度个别处理，如通过诚恳的谈话、周记等形式交流。
3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。坚决更改不良习惯，甚至采取必要的打扫卫生等惩罚措施。如上课不认真、不交作业，老师点名不回答问题等不良习惯即采用这种方法。
4、班主任本人以身作则，带头遵守学校纪律，并以积极饱满的热情来感化每一个同学，用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的朋友。
二、积极督促学生学习
这十年带的都是机电专业班学生，学生基础知识差，而更重要的是学习习惯差。为了让他们以后都能成为有知识、有技能的人，我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体办法包括充分利用晨会课、中午、下午时间读、记专业知识要点，有进步的学生利用讲评课表扬奖励，记不住的学生放学后留下来加强：并督促学生加强技能训练，多动手，多思考给自己多一条生存技能。
只要下功夫，就会有收获。经过长时间的努力，我所带班在各个时间段的考试中成绩排在前列，同学们的脸上都露出了自信、自豪的笑容。作为班主任的我也很高兴，辛勤的付出总会有好的回报。
三、严抓课堂纪律
课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的高低，教师对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力有很重要的作用。可以说，一个班级如果没有良好的纪律，就没有良好的学风。
如何抓好课堂纪律呢？狠抓、严管、批评、谈话、喊家长、写检查、写保证书，等等，方法用尽，但效果并不明显。只要我不在教室，纪律马上就会一塌糊涂。于是我们冷静思考了抓纪律的方法，并发现根治纪律的根本在于两点：一是督促学生学习，特别是学习成绩差的不要放弃学习；二是教会学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。于是我制定了一份《日常行为规范表》，里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况，张贴在教室的墙壁上，让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子，如此一来，每个人都会注重自己的形象问题，不随便犯错了，我们的纪律受到授课教师的好评，创造了一个良好的学习环境。
四、服从学校大局的安排，扩大我班在学校的影响
每一年，学校都会给各个班级安排各种各样的工作。作为学校的一个基本单位，如果不能够服从学校的领导，那么一个学校将会乱作一团。作为班主任，我在平时的工作中，能够积极配合学校布置的各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素质。
在学校进行的运动会中，我们班的同学奋力拼搏，团结一致，在实力并不占优的情况下，取得了好成绩。这一成绩远远地出乎了我们的意料之外，它是我们全班同学共同奋斗的结果，极大地体现了我们班级的凝聚力，极大地鼓舞了同学们的士气，极大地增强了同学们团结友爱的信心。
五、加强和学生家长的联系
学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生认真学习。
总之，班主任工作是一项复杂的工作，一个快乐的班主任会教育出一群充满阳光的孩。我不能改变天气，但我可以改变自己的心情；我不能事事如意，但我可以事事尽力；我不能改变自己的容颜，但我可以展现自己快乐的笑容。以上几点，是我在班级管理工作以来的一点小心得，还有很多地方做得不足，希望能向各位班主任学习，踏踏实实干好班主任工作，使自己的班级管理水平进步得更快。
