院校(Colleges and universities)是“学院”、“学校”等具有学校性质的教育机构的统称和俗称,根据等级、规模、性质等区别,一般有“中小院校”、“大专院校”、“... 院校
教师,以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范,在规定的时间节点内,根据学校设施条件和个人职称专业,安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作... 教师

根据《2021中国职业教育质量年度报告》,聚焦职教发现,报告首次研制发布了高职院校教师发展指数。

报告经过数据筛选和模型构建,共将1080所院校数据纳入教师发展指数研制,并根据指数高低,评选出100所优秀院校。

教师发展指数模型包括:

教师基础水平、发展保障能力、专业建设能力、课程教学能力、科研能力、社会服务能力等6项一级指标,并细化为生师比、“双师”素质、学历结构、教师发展服务、教学团队、资源库建设、教学能力比赛、技术服务、社会培训等26个二级指标。

那么哪些院校成功入选了呢?下面和聚宝一起来看看吧!

教师发展指数高的院校呈现如下特征:

一是教师发展经费投入比较充足。1080所院校教师建设经费投入均值为530万元,前100所院校中,有32所院校达1000万元以上。

二是注重教师发展平台建设。教师发展中心、“双师型”教师培养培训基地、协同创新中心等平台为教师教育教学能力、科研与社会服务能力发展提供了支撑。前100所院校中,37所设置了教师发展中心,98所建有教育部认定的“双师型”教师培养培训基地或协同创新中心。

三是注重教师教学能力建设。前100所院校在国家和省级教师教学能力比赛中成绩突出,97所院校在全国职业院校技能大赛教学能力比赛中获奖。同时,教师发展指数呈现出科研能力和社会服务能力普遍较弱的问题,需要引起高职院校高度重视。

此外,根据高校学生竞赛与教师发展数据平台所发布的“全国高职院校教师教学发展指数”,聚宝还整理了前100名院校。

并且经统计,与“高职院校教师发展指数100所优秀院校”名单重复的院校有68所。这也侧面说明,这68所院校的教师发展,属于高职院校中的先锋。

下表为全国高职院校教师教学发展指数前100所院校:

两个榜单重复的68所院校中,江苏省院校最多,有14所院校连上两榜;其次为浙江省,有8所院校入选。

可以看到,江浙两省高职院校教师队伍的整体实力不错,并且东西南沿海地区,高职院校教师整体发展情况较好。

下面一起来看看各省的具体情况吧!

江苏

江苏农林职业技术学院、江苏农牧科技职业学院、江苏食品药品职业技术学院、江苏工程职业技术学院、江苏航运职业技术学院、江苏建筑职业技术学院、江苏经贸职业技术学院、常州工程职业技术学院、常州机电职业技术学院、常州信息职业技术学院、南京工业职业技术大学、南京信息职业技术学院、无锡商业职业技术学院、无锡职业技术学院。

浙江

金华职业技术学院、宁波职业技术学院、浙江交通职业技术学院、浙江金融职业学院、浙江经济职业技术学院、温州职业技术学院、浙江机电职业技术学院、杭州职业技术学院。

广东

广东交通职业技术学院、广东科学技术职业学院、广东轻工职业技术学院、广州番禺职业技术学院、深圳信息职业技术学院、深圳职业技术学院、顺德职业技术学院。

山东

青岛职业技术学院、日照职业技术学院、山东商业职业技术学院、淄博职业学院、潍坊职业学院、滨州职业学院。

北京

北京电子科技职业学院、北京工业职业技术学院、北京信息职业技术学院。

陕西

杨凌职业技术学院、陕西工业职业技术学院、陕西铁路工程职业技术学院。

四川

成都航空职业技术学院、四川工程职业技术学院、四川交通职业技术学院。

湖南

湖南工业职业技术学院、湖南铁道职业技术学院、长沙民政职业技术学院。

湖北

襄阳职业技术学院、黄冈职业技术学院、武汉职业技术学院。

重庆

重庆电子工程职业学院、重庆工业职业技术学院。

广西

柳州职业技术学院、广西职业技术学院、南宁职业技术学院。

河北

河北工业职业技术大学、河北科技工程职业技术大学。

河南

河南工业职业技术学院、黄河水利职业技术学院。

天津

天津轻工职业技术学院、天津现代职业技术学院。

安徽

芜湖职业技术学院。

福建

福建船政交通职业学院。

新疆

新疆农业职业技术学院。

黑龙江

哈尔滨职业技术学院。

甘肃

兰州石化职业技术大学。

辽宁

辽宁省交通高等专科学校。

江西

九江职业技术学院。

老师同学们,你们的院校入选了吗?

欢迎留言评论,积极讨论哦!

信息来源:2021中国职业教育质量年度报告、高校学生竞赛与教师发展数据平台