合肥市,简称“庐”或“合”,古称庐州、庐阳、合淝,安徽省辖地级市、省会、Ⅰ型大城市,地处安徽中部、江淮之间、长江三角洲西翼,承东启西、连南接北,靠山抱湖、临江近海;西接六安市,北连... 合肥

2020年安徽高考公告还没有发布。对于想要参加考试的考生来说,要想考前做好准备,首先要了解安徽高考大纲的具体内容。以下是边肖整理的2019年安徽黄山学前教育专业高考大纲。想参加2020安徽高考的考生可以做个参考。

黄山学院学前教育专业教育学考试大纲

一、考试能力要求

能力包括记忆、理解和应用三个方面。

背诵:正确理解、解释和表达教育学的基本概念和知识。

理解:掌握教育学的基本概念、原理及其关系。

应用:在理解的基础上,运用所学知识分析和解决实际教育问题。

二、考试内容

第一章教育和教学法

1.记忆教育、教育要素和教育形式。

2.了解教育的起源和历史发展。

3.记住古今中外的教育思想家及其著作,“教育学”的概念,教育学的产生和发展,当代教育学的地位。

4.理解教育学的价值。

第二章教育功能

1.记住并理解教育功能的概念和类型。

2.理解教育的个体功能。

3.理解教育的社会功能,“教育第一”和“教育公平”

4.了解遗传、环境、教育和主观能动性在人类发展中的作用。

5.运用教育功能理论分析和解决我国教育实践中的问题。

第三章教育目的

1.熟记教育目标、培养目标、教学目标。

2.了解教育目的的功能、基本特征和基本类型。

3.了解教育目的的价值取向,以及个人本位论和社会本位论的优势和局限。

4.了解我国教育目的的精神实质、理论基础和实现途径,了解全面发展教育的基本构成。

5.了解立德庶人,学生发展和核心素养。

6.运用教育目的理论分析和解决我国教育实践中的问题。

第四章教育体系

1.记住并理解教育系统的概念和特征。

2.认识和理解现代学校教育制度的概念、形成、类型和发展,了解“终身教育”和“义务教育”

3.记住并了解中国学制产生和发展的历史,了解中国现行学制的特点。

4.运用教育系统理论分析和解决我国教育系统改革中的问题。

第五章教师和学生

1.了解教师的概念,教师职业的基本特征,教师职业的权利和义务,教师职业的作用和地位。

2.记忆和理解教师专业发展的理论、过程和方法。

3.了解教师劳动的特点和现代教师的职业素质、职业角色和形象。

4.认识和理解学生的本质特征、地位和发展,以及学生的权利和义务。

5.了解师生关系的意义和建立理想师生关系的条件。

6.运用教师专业发展和学生发展的理论来分析和解决我国教育实践中的问题。

第六章课程

1、熟记课程的概念,理解课程的含义,熟记和了解课程理论的主要流派。

2.记住课程组织及其组成部分。

3.理解课程组织的意义和价值。

4.掌握各种课程类型的优缺点。

5.了解影响课程改革的主要因素。

6.了解世界和中国基础教育课程改革的发展趋势。

7.运用课程理论分析和解决我国课程改革中的问题。

第七章教学

1.了解教学与教育、教学与智育、教学论与学论、教学论与课程论的关系。

2.熟记教学思想产生和发展的线索。

3.了解并评价教学论主要流派的观点。

4.了解课堂教学设计的特点、依据和基本模式,了解教学设计的基本内容和方法。

5.了解教学策略和教学设计、教学模式和教学方法的区别。

6.运用不同知识类型的教学策略,运用讲述策略、对话策略、引导策略解决我国教学改革中的问题。

三。参考资料

由十二所全国重点师范大学联合编写。教育学基础(第三版)。教育科学出版社,2014。

2020年安徽高考时间还不确定。对于即将参加考试的考生来说,一定要好好准备考试。