合肥经济学院2022财务管理考试大纲
管理学考试大纲
一.概述
本大纲根据《安徽省2022年高考招生工作操作办法》(皖政办发〔2022〕1号)等文件精神编制。本大纲适用于合肥经济学院财务管理专业入学考试的复习。考试科目和性质均为符合合肥经济学院2022年招生对象和招生专业的考生。这门课满分150。
二。科目考试内容大纲
(一)评估目标和要求
根据国家最新的经济管理类课程建设标准，考核目标是通过课程学习，掌握管理学的基本理论和方法，明确基本的管理职能，了解和掌握各种职能的相关方法和技术。能够分析和研究相关案例，具有一定的管理应用能力和创新能力。
(二)审查范围
第一章:管理活动和管理理论:管理及其基本特征；经理的角色和技能；管理研究的对象和内容；管理科学形成之前的管理思想和实践；经典管理理论；和人际关系管理的行为科学理论；现代管理理论的丛林。
第二章:管理道德与社会责任:道德的定义；五种道德价值观及影响管理者道德素质的因素：提高员工道德素质的途径；社会责任。
第三章:全球化与管理:全球化的内涵；全球化的大环境和任务环境；全球经理的关键能力
第四章互联网时代的管理:互联网的基本特征及其对企业经营活动可能产生的影响；互联网时代企业管理可能面临的挑战。
第五章决策和决策方法:决策的定义、原则和依据；决定的类型；决策的过程和方法。
第六章规划与规划工作:规划工作的含义和特点；计划的类型和步骤。
第七章战略规划与计划实施:滚动计划法的特点；滚动计划方法的使用；目标，定性目标，定量目标；目标管理的含义及其倡导者。
第八章组织设计:组织和组织工作；组织结构；直线型组织结构、事业部型组织结构和矩阵式组织结构；管理宽度；直线权威、员工权威、职能权威；部门；授权；集权与分权。
第九章人力资源管理:员工招聘的标准、来源和方法；人才培养的目标和方法；对监事的评价；选择标准；选择方法；选择程序和方法；评价的必要性；评价的内容；评估的方法。
第十章组织变革与组织文化:组织变革的一般规律；抵制变革；组织的概念；组织的结构层次。组织的特点；组织的职能；组织建设的内容；塑造文化的方式；组织建设的制约因素
第十一章领导力导论:领导者和领导者的含义和本质；领导的作用；理想领导者的素质和条件；领导者和管理者的区别；三种领导风格的特点；领导风格理论研究三个阶段的特点，以及对每种领导风格理论的评价；有哪些常见的领导技巧？
第十二章:激励:激励的概念和对象；动机和行为；动机的内容理论；激励的过程理论；强化理论；激励的一般形式和实践；人类行为的基本心理过程；经济、社会、自我实现和复杂的假设；各种激励理论的基本观点；各种激励方式；用一些激励理论来解释实践中的激励行为；举例说明激励方法和技巧的应用。
第十三章沟通:沟通的概念和功能；交流的形式和方法；管理沟通；传播理念；沟通的重要性；交流的形式；沟通方式；有效的沟通障碍；沟通的过程模式；非正式交流的特点；主要交流方式的优缺点及其适用性；主要通讯方式使用中的注意事项；改进措施。
第十四章控制:控制的意义；控制的必要性；控制类型；控制的过程；有效控制；管理与一般控制的异同；同一分类标准下控制类型之间的关系；控制的一般程序及各阶段的应用注意事项；有效控制的特征。
第十五章控制方法:预算控制；生产控制；零基础预算；其他传统控制方法；综合控制法。
第十六章管理的创新功能:创新是管理的基本功能；“创新”与“维护”的关系及其作用；创新的范畴和特征；目标创新；技术创新；制度创新；组织和结构的创新；环境创新；创新的过程；组织新的活动。
第十七章:企业技术创新:创新与技术创新；创新的内涵；技术的贡献；熊彼特的理论；创新基础的选择；创新对象的选择；创新水平的选择；创新方式的选择。
第十八章企业组织创新:知识经济的基本特征；工业企业系统的结构特征及其成因:工业企业的层级结构和特征；企业文化在工业中的作用和特征。
三。文献学
《管理学》，周三多主编，高等教育出版社，2018年3月，第5版。
考试时间:120分钟；考试方式:闭卷、笔试；测试分数:满分150分。
会计原理考试大纲
一.概述
安徽省普通高考是为选拔安徽省全日制普通高等学校高职高专(专科)优秀毕业生到本科阶段学习而组织的考试。会计学原理是我校财务管理专业的专业课之一，科目考试适用于报考安徽省财务管理专业的考生。目的本科考试成绩不仅是对专科学习成绩的考核，也是我校相应专业的入学考试。
本科目考试大纲是根据教育部颁发的《会计原理教学大纲》和我校财务管理专业学生的实际情况制定的，也是合肥经济学院财务管理专业主干课程《会计原理》考试辅助和考试命题的依据。
本课程考试的目的是贯彻国务院和教育部的要求，衔接高职院校和应用型本科院校，实现人才培养目标，为我省经济社会发展和产业转型升级选拔培养更高层次的应用型专门人才。该课程考试主要测试考生所掌握的会计基础理论、基本方法和基本技能是否具备本科学习的能力，从而选拔具备一定财务会计专业素质的考生，进一步接受相关专业知识和技能教育。
二。科目考试内容大纲
1.评估目标和要求
根据教育部颁发的《会计学原理教学大纲》，会计学原理教学大纲以高等教育出版社出版、葛军主编的《会计学原理(第五版)》为参考教材编写。旨在考查考生对会计基本知识、基本理论和方法的掌握程度，注重考查考生运用会计基本概念和原理，以及结合经济业务运用会计基本原理和方法分析、计算和处理账务的实际能力。
2.检查范围和要求
培养具有社会责任感，适应现代市场经济和地方经济发展需要，具有人文精神、科学素养和诚信品质，理论基础扎实，专业知识广泛，具有经济、管理、法律和财务管理方面的知识和能力，实践能力较强，能熟练运用基本财务管理理论、方法和技能，能够在工商、金融企业、中介机构、政府单位和部门等各类营利性和非营利性组织中从事财务管理工作。根据《会计学原理》教学大纲的要求，并考虑到高职教育的教学实际，本科目的考试范围和要求确定如下:
第一章概述
1.了解会计的意义、会计的对象和任务、会计职业和管理；
2.掌握会计的基本概念、会计的基本职能、会计信息的质量要求、会计方法、会计计量的概念和属性；
3.掌握会计学的基本前提。
第二章记账和复式记账
1.了解划分会计要素、设置会计科目和账户的必要性；了解账户分类和复式记账的意义；
2.掌握会计要素、会计恒等式的概念及其意义；掌握会计科目和账户的概念、联系和区别；掌握复式记账法的概念和特点以及总分类账账户和明细分类账账户的平行记录；
3.掌握账户的基本结构和分类；掌握借贷记账法的概念、理论基础、记账符号、账户结构、记账规则、试算平衡表以及会计分录的正确格式。
第三章复式记账法的应用
1.了解工业企业主要生产经营过程核算中采用复式记账法的意义和内容，以及成本计算的意义和内容；
2.掌握权责发生制和收付实现制；
3.精通主要经济业务的会计核算及账户设置的内容和结构；
4.熟练运用主账户进行经济业务核算。
第四章会计凭证
1.了解填制和审核会计凭证的作用和意义；了解会计凭证传递的作用，会计凭证的传递机构和保管要求；
2.掌握会计凭证、原始凭证、记账凭证的基本概念；掌握会计凭证的填制和审核要求；
3.掌握会计凭证的分类和内容。
第五章账簿
1.了解设置和登记账簿的意义；
2.掌握账簿的各种分类、各种账簿的格式和登记方法，掌握对账和结账的概念和内容；
3.精通纠正错帐的方法。
第六章财产检查
1.了解物业检查的作用和意义；
2.掌握财产检查的概念；掌握财产检查的种类、范围和方法；
3.掌握银行对账单的编制方法和财产清查结果的会计处理方法。
第七章财务报告
1.了解财务报告的作用和编制财务报表的要求；
2.掌握财务报告的概念和分类；掌握现金流量表、所有者权益变动表和会计报表附注的概念；
3.熟悉资产负债表和利润表的概念、列报要求和编制方法。
第八章会计处理程序
1.理解会计程序的重要性；
2.掌握会计程序的概念、要求、特点、优缺点、适用范围；
3.熟悉会计凭证会计处理程序、汇总会计凭证会计处理程序、科目汇总表会计处理程序的应用。
三。补充说明
1.考试方式:闭卷、笔试；考试时间:120分钟
2.试卷评分:满分150分；
3.试卷难度比:容易题30%左右，中等难度题50%左右，难度题20%左右；
4.试卷内容比例:基本理论和方法占60%左右；实用部分占40%左右；
5.题型:可以使用的题型有选择题、是非题、名词解释题、简答题、计算题和会计分录等。其中，选择、判断、名词解释、简答题等记忆题和理解题主要考察学生对基础知识的掌握和记忆、理论分析和概括能力，计算、会计分录等会计处理类综合题主要考察学生运用专业知识综合分析和处理具体经济业务的能力。
四。文献学
《会计学原理》，葛军主编，高等教育出版社2015年第5版。
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