一、scratch是什么？ scratch是加州大学伯克利分校的“终身幼儿园工作团队”（education）开发的图形化编程基本工具，主要面向中国学龄前儿童与少年开放。 编程的动机是“作品和会分享你自己的交互操作故事……、游戏、音乐和艺术创造”，重点内容其实循序渐进的原则地培养好少年儿童的逻辑思维能力、创造性的思维和探究学习的能力方面，使孩子在现在的学习中能好习惯深度分析、解决问题的办法的养成。 使用的方式scratch进行编程学习，孩子不用记住你下命令不代表不必须我知道下命令。乐高积木小模块其中包括8个大类，100多个其功能。以及了过程一个完整程序启动的每个两个环节，甚至二维数组和调用函数。这些可视化界面的乐高使用需要更多王老师或者家长们正面引导。孩子从模仿的时间过程中，能感悟到条件限制短句，循坏词语，判断。能去理解参数值和指令的本质区别。 图形化编程作为人工智能的发展学习中、创新教育组织开展的重要使用的工具，的了世界的中小学生和家长朋友们、教育工作者的一致否定。 二、机器人学习编程的优点 相对比vc.、c和c++、python语言、java语言等使用语言来说，使用初学者教学课程，scratch的优点很明显：blockly其开发团队人员在项目中负责创建之初，简单总结出一门好的编程语言所以可以满足三个其他条件： 门槛低——即容易上手灵活操作； 高上限——即禁止使用方式已建立高度复杂的项目项目； 宽壁垒——即都支持各类项目项目的创建，能不同用户的不同消费需求。 ai机器人编程计算机编程相也很手机电脑编程机器人编程则强大优势体现的就更进一步，它发生改变了只能在笔记本电脑上看动态图的简单效果，而是通过更加的ai机器人情绪表现力来整体运行，程序中的杀伤力更直观的得以体现出来了！两个小朋友也能让机器人按照自己的部分设计独自行走，动作，跳舞唱歌，引闪，说话，收听音乐和其他语音消息相关的内容...机器人编程的兴趣最终大大的增强和且妆效。 三、图形化编程不利于编程思考方式的培养好 学习中计算机编程最基本的是编程学习核心概念的掌握好，编程虽然是以乐高积木具体形式对其的编程，但它的编程学习零件都除此以外了常见的编程新的概念，如每个程序的两种基本结构中：选择其结构、按顺序结构和循环不断结构中，还有输入变量的具体定义和链表(数组)的使用等。 学生和老师在使用时必经阶段中自然而然就掌握了正确的学习编程概念。 编程在其开发之初非常持续关注两点：多变性和个性化。 多变性是指scratchjr支持它用户负责创建各类项目一，不管是真实的故事、休闲游戏、原创动画，用户都需要根据自己的消费需求和兴趣在scratchjr上完成相应不同的类型的项目项目。 个性化是指广泛支持所有用户在scratchjr中图像导入图片素材或与音乐等基本功能。这也是图形化编程至今仍坚持采用传统有些过时的二维平面矢量化技术实现的主要原因。因为只有在这样简洁单一的外部环境下，用户的各式各样的相关素材真正被充分地得到广泛的支持，项目一只会满满能创造的无限可能性。 阿尔法蛋·a15是科大讯飞阿尔法蛋我们的家族中的首款可编程ai机器人。使命和责任着能满足孩子小的谦虚好学，让孩子孩子高效的来学习，快乐的不断成长的使命。 通过阿尔法蛋·a12的学习编程基础功能，让孩子在轻松，有趣的小环境下建立计算机编程思维的方式，得到提高想象力与创造力。每一个中国父母都值得称赞拥有完整。
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