培养孩子专注力的要点

培养孩子专注力的要点:三岁前的宝宝很容易受到无关事务的干扰,致使原来的任务不能完成。比如,他可能一会玩这个玩具,一会又要另一个,将玩具扔得满地都是,此外,持续的注意力的时间很短,很容易转移注意的对象。

此外,3岁以下的孩子只注意表面的、明显的事物轮廓,不注意事物较隐蔽的、细微的特征,还不太注意两个事物之间的关系。比如,让3岁的孩子比较两个相似图形区别在哪,他们就不大能说出来。

比如,选择有玩偶跳舞的音乐盒,会跳的小青蛙,会敲鼓的小木偶等玩具让孩子集中注意力观察、摆弄。另外,还可以带孩子到新的环境中去“看稀奇”,比如,逛公园,让他看一些未曾见过的花草,造型各异的建筑;带孩子到动物园去看一些有趣的动物。利用孩子对新事物的好奇心去培养注意力。

在日常生活中,父母可以训练孩子带走目的去自觉地集中和转移注意力,如问孩子“妈妈的衣服去哪了?”“桌上的玩具少了没有”等等,这样有目的地引导孩子学会有意注意,可让他逐步养成围绕目标、自觉集中注意力的习惯。

当父母不得已打断了孩子正在全神贯注的事情时,比如父母下班回家,孩子放下玩具迎接父母,家长及时教会孩子如何去面对突发的外界干扰,指导他把刚才看过的书、玩过的玩具收起、放好!这样,孩子的注意力才能得到延续。

培养孩子专注力的要点,如何培养6岁孩子专注力

那么专注力这么重要,我们首先来看一下,我们在生活中是否有意识的培养过孩子的专注力,或是有意无意当中就打断了孩子,破坏了孩子的专注力呢?我们发现幼儿喜欢重复的做一件事情,面对他们的这种重复,我们家长通常会有哪些反应?举一个例子,比如有一个四岁的孩子在地板上专心的拼积木,他把积木堆起来再推掉,再堆起来,再推掉,如此反复的做这个动作。

那这个时候,我们做为家长一般都会做什么事情?大声的提醒:不要趴地板,脏,快起来,或者是参与进去说:我们一起来堆一个高的,你不要总是推倒啊。一边说一边拿着积木去搭。这时的孩子的反应是什么?如果这时孩子的反应是生气了,不再玩了。我们做家长的可能还不能理解孩子为什么会这样吧。其实是我们破坏了他的专注力,打破了他对于自己当下做这件事情的享受的愉悦感。

还有一个现象,比如我们带孩子出去玩,孩子可能会对一件事物很感兴趣,会看好长时间,如去动物园玩时,有的小孩子会看一个动物很长时间,比如看猴子吃东西,会很投入,不愿意走,而家长会提醒说走了,我们再去看下一个动物吧,就把孩子拉走了。家长想做的事情是想让孩子把动物园里所有的动物看完,所以会拉着孩子走,而忽略了孩子当下对这一件事情的注意。这就在破坏孩子的专注力。