怎样提高儿童自信心

怎样提高儿童自信心?孩子是妈妈的心肝宝贝,妈妈们都想自己的孩子聪明,遇到会灵活变通。其实,这些能力是妈妈们应在孩子们从小的时候有意识的培养。以下是小编为您整理的怎样提高儿童自信心的相关内容。

发现孩子的闪光点。家长要用发展的眼光看待孩子,肯定孩子的点滴进步,以此来改变他的一些不良个性习惯。而不是当孩子兴冲冲地说:"老师说我进步了",而家长却说"你得意什么,离好孩子的标准还差远了";或当孩子兴冲冲地说"我考了A级",而家长说"某某考了几个A"等。这样的回答只会伤害孩子的自尊心,让孩子对做好孩子和考A级没了兴趣,缺乏信心。

父母多说一句"你进步了"、"希望下次多考几个A",将会对孩子的教育产生很好的效果。增加孩子的成功体验。培养孩子自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验,而过多的失败体验,往往使儿童对自己的能力产生怀疑。对比较年幼的孩子来说,他们缺乏人生阅历和生活经验,没有经历过人生的坎坷,没有生活的磨砺,缺少韧性,往往经受不起大的挫折。

过多的失败,很容易摧毁他们对生活所抱的美好希望,而导致他们在自己心里建立失败者的自我形象。对那些自我形象不佳、学习困难的儿童,更要增加他们成功的体验。家长应根据孩子发展特点和个体差异,提出适合其水平的任务和要求,确立一个适当的目标,使其经过努力能完成。如让他跳一跳,想办法把花篮取下来,从而在不断的成功中培养自信。

切忌花篮挂得太高,而实际能力不及,连连失败,致使自信心屡屡受挫。同样,他们也需要通过顺利地学会一件事来获得自信。一个在游戏中总做不好的孩子,很难把自己看成是成功的人,他会减少自信心,并由此不愿再去努力,越是不努力,就越是做不好,就会越是不自信,形成恶性循环。成人应通过帮助他们,完成他们想要做的事来消除这种恶性循环。

如何提高儿童自信心

首先要仔细探明孩子没有自信的真正原因,然后再对症下药。例如,有的孩子缺乏自信是因为天资欠缺,这时,应慎重挑选儿童参与的活动类型。要善于发现孩子身上存在的某些长处,哪怕是很不起眼的长处,并寻找与儿童的这些长处和潜在能力相联系的活动任务,让儿童在完成这些任务的活动中体验到快乐和成功,并及时予以鼓励和表扬。

这样,孩子品尝到了成功的喜悦,进而就有信心去完成过去不能完成的任务。如果儿童解决了过去自己解决不了的困难,就会进一步增强信心。因此,为孩子挑选合适的活动任务非常关键。要选择那些难度适中,或者是难度稍大一点,但经过自己的努力或成人的帮助或经过提示孩子可以完成的任务。在对孩子的教育中操之过急,或越俎代庖都是强化儿童自信心的大忌。

相信孩子,赏识孩子,循序渐进地培养孩子的自信心。有位教育家说过:“赏识带来愉快导致兴趣,兴趣带来干劲,干劲带来成就,成就带来自信,自信带来更大的成就。” 只要我们仔细观察,每个孩子都有他的长处,家长要学会赏识,用赞赏、相信的眼光看待每一个孩子,给他们信心和力量,使他们能进行大胆的想象、创作活动。