少儿英语是针对3~12岁儿童的英语教育。包括了少儿英语教育,少儿英语考试。教育原则共分为能力培养、适合年龄、优秀教师等。

小孩学英语的技巧

小孩学英语的技巧,维持孩子的好奇心和探索欲,为孩子提供一个合适的环境,用一些生动有趣的方式进行引导,让孩子真正地喜欢英语学习。英语的本质其实就是一种语言,就是用在人与人之间交流的。一定要让孩子有交际性的体验,在自然的生活环境中,与其他人积极互动。家庭有条件也可以直接请真人外教一对一辅导,课时费一次一结的外教由于其灵活性受到众多家长青睐。

少儿英语学习需要过程,从听到理解,到能说,并不是一蹴而就的,而是需要一定时间的消化理解以及信息转换,甚至需要犯一定的错误,反复斟酌,才能真正掌握一门语言。少儿英语学习重要的是培养兴趣习惯和学习英语的出色性格,让孩子在学习的过程中成为一个自然、自信、流利的英语学习者。

家长着急孩子的学习成绩这是人之常情,可是如果让孩子害怕犯错就会产生畏难的情绪,从而失去学习的热情和信心。多给孩子一些积极的鼓励和肯定,让孩子在学习的过程中有一定的成就感,才是学习过程中最好的动力。

小孩学英语的技巧,注重示范发音的正确性

字母发音直接影响着学生单词的发音,而且学生错误的发音一旦形成就很难再纠正。因此教师在教学字母之前一定要多听录音,纠正好自己的发音。在课堂教学中教师要让学生听磁带跟读,观察他们的口形,并鼓励模仿得好的学生示范领读,帮助其他同学纠正发音。

受各地方方言的影响,学生对字母的发音往往会出错。比如:南方人容易把A读成/e/。因此,教师要把握好学生方言发音难点,预先采取各种教学方法防止错误发音的出现。

尽管许多学生对字母有了一定程度的掌握,但大多数学生都没有进行过系统的字母学习,中间难免存在着许多似是而非的现象。例如学生对"Gg""Jj"两个字母的读音容易混淆,对"Uu"和"Ii"这两个字母的发音不到位。教师在教学中应针对这种情况加强这几个字母的训练。

把字母按读音进行分类是字母读音教学的一个重要任务,也是学生觉得有一定难度的一项内容。为了使学生能更好得掌握,教师可采用“分家”游戏的方法,按“家族”将26个字母进行分类记忆。首先将字母划分为七个家族,再对号入座,最终编成一首音素家族chant帮助学生记忆