如何用思维导图快速记忆KET考试单词

《剑桥英语》是2009年高等教育出版社出版的图书，作者是曹臻珍等。该书适用于准备剑桥少儿英语考试一级的7岁以上学生。

       孩子学习任务重，如何在KET复习备考的过程中大量而快速的记忆单词呢？感兴趣的家长可以看看老师分享的“剑桥KET备考如何用思维导图快速记忆单词”，希望有助于大家。

       首先要将词汇图形化。就像小时候玩的看图识字游戏一样，每当我们把新单词画成思维导图的时候，就应该想着将这些单词用图像表示出来。有些词汇是非常适合用图形表达的，比如香蕉、苹果。

      但有些KET词汇则没有那么容易转化为图形，不过只要我们相信自己的想象力，就一定可以找出帮助我们记忆的图形。需要注意的是，这些图形不需要完全表达KET单词的意思，只要和单词有紧密关系即可。

       Colors 包括red，orange，yellow，green，blue，purple。这里有六个分支，每个分支下面有几个例子。各种物品的颜色和图像非常鲜明，容易记住，复习也很方便。思维导图的分类归纳能力很强，我们可以充分利用这一点：分类词汇思维导图可以轻松地帮助我们完成记KET单词这个任务。       具体说来，就是将已掌握的单词和生词混在一起，按照一定的规则分类，并画成思维导图。因为单词的记忆是孩子英语学习的难题，那么，如何做出自己的单词思维导图呢？我们对学过的动物类的单词用思维导图进行了归纳。       以“Animals”为例：首先将动物分成三大类：Sky、Land和Water。然后思考这三类的单词都有哪些，并写在纸上。由于Land类的动物较多，所以又可以继续扩展Land类动物的区别，将其分为了两类：Domestic和Wild。最后将动物类单词分别放在不同的动物类别之下。       之后归纳总结，逐步用PPT出示以下思维导图，本模块的单词在这样直观的导图之下，孩子们一目了然。除了将单词图形化外，我们还要利用思维导图将生词的关系梳理出来。想要扩展词汇量，就必须找出新词汇与原有单词的关系。一旦新词汇与旧词汇挂上了钩，就不容易忘了。       记单词以熟带新印象更深刻一些。这一方面可以用到思维导图的发散思维，大家平时要多练习。以上内容就是“剑桥KET备考如何用思维导图快速记忆单词”的相关内容，希望有助于大家。