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二、绍兴安全教育平台简介为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》,推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设,根据教育部基础教育司委托,中国教育学会组织专家,在广泛调研的基础上,参考国外经验,紧密结合我国中小学、幼儿园实际,研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年,受教育部基础教育司委托,中国教育学会在全国建立安全教育实验区,开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究,探索和创新安全教育的途径和方法,为各地开展安全管理及安全教育提供依据。
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核,强化和落实学校和教师的安全教育主体责任,全面提升实验区的安全教育管理水平和能力,努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上,借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学(幼儿园)教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台,教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生(幼儿)自主开展安全教育活动。
通过信息化平台,学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动,切实提高中小学 生(幼儿)的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求,做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练,并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题,提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动,提高家长的安全监管意识和能力。
三、绍兴中小学安全为了普及学生水上安全知识,增强学生预防溺水安全意识,提高学生自救自护本领,“全国中小学生安全教育日”当天,绍兴市地方海事局组织工作人员走进塔山小学,为该校54名师生带来了一堂生动的水上交通安全知识教育课。
活动中,海事工作人员围绕“水上平安交通,安全伴我成长”为活动主题,结合水上交通安全典型事故案例,通过互动演示、现场模拟、视频动画等趣味性强的教学方式,声情并茂地向学生们讲解安全乘船注意事项和水上自救求生技能等水上安全知识,并向学生们发放了特色鲜明、寓教于乐的宣传册,赠送了《小学生水上交通安全教育读本》;接下来,海事工作人员还组织开展了正确穿戴救生衣比赛等活动,手把手教学生穿着救生衣等救生设备,学生们认真听讲,踊跃参与互动,现场气氛非常热烈。
据悉,绍兴市地方海事局特别重视中小学生的水上交通安全,每年都要组织“水上安全知识进校园活动”,此项活动以强化学校安全教育为切入点,将水上安全知识送进校园、送进课堂,通过知识的宣讲,技巧的演练,培养中小学生的水上交通安全意识、溺水自救能力和乘船遇险逃生技能,提高中小学生的自我保护能力,对确保绍兴辖区内河水上安全形势稳定具有重要意义。
下一步,绍兴市地方海事局将结合中小学生实际情况,进一步创新形式,丰富载体,发挥海事专业特长,加大“进校园”活动的执行力度,进一步提高中小学生们的水上安全意识,增强他们的水上求生技能,为全社会普及水上安全教育,播种海洋强国梦。