会计专业，重庆三峡学院和长江师范学院，从师资，就业，名气各方面，读哪个比较好？我是专升本的 来源：互联网2020-05-28 13:41:21编辑：admin阅读()
会计专业，重庆三峡学院和长江师范学院，从师资，就业，名气各方面，读哪个比较好？我是专升本的
两个学校是差不多的，但是会计的话就不要选长师了，师范学校这方面不太行，因为我09年曾被这个学校的财务管理专业录取过，去了才晓得我上面只有一届师兄师姐们，也就是说时才开的专业，那这个师资力量就可想而知了，实在不咋样，所以我就退学复读去了，重庆三峡学院离我家挺近的，可能是太近了觉得也不怎样，但是应该比长江师范好点，关于升大学这个还没听说过，不过即使现在升了，在人们的印象中改变也要很长一段时间的，比如长师现在我们那提起多还是涪陵师专（长师原名）。你可以考虑重庆邮电大学的三本啊，还有重庆文理学院比这两个好点。
考到教师资格证后，开始工作了，还可以继续专升本么？
志愿不是早就报了吗？你怎么现在选学校啊？你还是别去上什么专科了，浪费时间和金钱，到头来什么都不是，连个好的私人公司都进不去！唉！再去复读一年怎么样？你好好学的话明年考个本科是很有希望的，加油啊
我今年想考江西省国编教师，想问下专升本的学生，往届的，有教师资格证的可以考特岗教师吗？
您好，易公教育为您服务。
江西省特岗教师招聘考试公告中写明：
招聘对象和条件
（一）招聘对象
1、2014年通过教师资格审查、符合认定条件的高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科以上毕业生，应届师范类专业专科毕业生。
2、已取得教师资格证，具有一定教育教学实践经验、年龄在30周岁以下（1984年7月1日以后出生）的全日制普通高校往届本科毕业生和硕士、博士毕业生。
要求中规定是全日制普通高校呢，按照你的情况来说是可以的，岗位出来之后可以打电话到你所报考的教育局确定一下就好。
教师相关信息随时咨询~
我是哈尔滨的，成人高考，专升本，土木专业，报东北林大，就想要本科证，想知道林大好考吗，毕业好毕业吗
我是去年。考试的。其实刚开使的时候很高兴。教师说保过。后来说又不保过了。上了很大的火，。考了二次。费了很大的尽过了。我在去一次就行了。我平我的经验告诉你，不好毕业。只要考不过。你就考吧。什么时候考过什么时候拿到。
专科有教师资格证专升本后不是师范专业能当老师么？（辽宁省）
这个你都有教师资格证了，肯定有能当老师的机会，具体能不能当上可能需要你走关系或者其他途径了，但是这个教师资格证肯定是有效的，你升本不考师范的学校也没关系，省内师范的这几个学校几个专业升本分数都不低，不是特别好升，你（辽阳职业技术学院）有不少考沈阳工程的
我想知道合肥师范学院英语专升本专业到底考些什么呢？
考试科目：考试科目分文、理科，具体为：录取类别由专科阶段所学专业决定。艺术、体育专业经省教育考试院同意，可由招生院校组织专业加试，并在报名工作开始前完成。专业加试合格考生才能填报相应院校、专业志愿。文科：大学语文、大学英语、计算机文化基础，理科：高等数学、大学英语、计算机文化基础，以当年的信息为准。
毕业想升本，应该报自考还是成考还是专升本？在哪报考？有什么专业可以自由选择？
现在好多都在考虑自考或者成考，因为没有学历找什么工作第一步都过不去，进去先要你学历，所以你就会无奈的去考虑要不要自己去考试拿个学历？很困扰吧？现在虽然都是要有技术的人才，但更重要的是你如果没有学历你的技术就没有施展的机会，所以对于很多技术人员而言就出来了成考和自考。
想自考希望你能坚持到最后，自考出来学历含量是高，但坚持到最后的并不是很多，相对成考更容易但知识含量不高，所以你想要提高你的知识水平选择自考将是最好的选择，但祝你坚持到底！
不要半途放弃就好了，我想过自考但因为工作时间怕不能坚持到最后所以没有报，我同学里也是有过自考的，但真的很辛苦，如果这是你的选择，祝你好运！
但现在社会更看中的工作经验加学历，如果你有3年以上的工作经验那将比学历更有用，如果你想发展英语，不妨报个英语班上上，或找个类似的工作实践试试，如果你想学网络那就把你的技能打扎实了再加上学历相信你会有很多机会展示自己的，只要定位好自己的位置就好了。现在网上创业很多，如果你有条件上网，有资金创业，在电脑上创立自己的事业相信其他就不是问题了，比如开网店，网站代理，等等等等，哈哈，应该没太多的这样的天才吧 总是定位好自己，就努力吧！
浙江专升本的考教师资格证可以用专科毕业证去考吗 要是用本科的还要等到大四 想早点考出来
浙江专升本的在校生，在符合报考教师资格证的条件下，可以用专科毕业证去考教师资格证。
【附】报考教师资格证的条件
一、基本条件
申请认定教师资格的人员应是未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地的中国公民。
未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民可在当地申请认定教师资格；当地全日制普通高校、独立学院以及高职院校应届毕业生可向就读学校所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格；就读于成人教育（自学考试、电大、夜大学、函授）、网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历后申请认定教师资格。
二、思想品德条件
遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。
三、学历条件
1. 取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；
2. 取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历（部分省市为大专毕业及其以上学历）；
3. 取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历（部分省市为本科毕业及其以上学历）；
4. 取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；
5. 取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；
6. 取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。
四、教育教学能力
1．具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。
2．普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。
3．具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格 。
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