2022年岭南师范学院机械原理第三、二分科考试大纲升级为第二分科。
一、考试性质
高校本科生入学考试是高校毕业生参加的选拔性考试。高校以考生成绩为依据，按照既定的招生计划，全面衡量德、智、体，择优录取。因此，本科生入学考试应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
二、考试内容和要求
第一章:绪论。
教派；1-1本课程的研究对象和内容
教派；1-2机械原理的基本要求和一般过程
教派；1-3学习本课程的目的和学习中的注意事项
掌握本课程的研究对象和内容，本课程的性质和任务，机械原理的基本要求和一般过程。
第二章:平面机构的结构分析。
教派；2-1运动对及其分类；
教派；2-2平面机构运动图；
教派；平面机构的2-3自由度；
教派；2-4平面机构的运动分析。
掌握相关机构的构件、运动副和运动；以及链式机构的概念，掌握机构运动简图的绘制，掌握机构自由度的定义和计算，确定机构运动的条件。
第三章:平面机构的运动分析。
教派；用速度瞬心法对机构进行3-1速度分析
阐明机构运动分析的目的和方法；理解速度瞬心(绝对瞬心和相对瞬心)的概念，利用“三心定理”确定一般平面机构瞬心的位置；
第5章:机器的效率和自锁
教派；5-1机器效率和自锁
教派；5-2效率的计算
教派；5-3自锁条件
掌握效率计算方法和自锁条件。
第六章:平面机构的平衡。
教派；6-1力平衡的目的和分类
教派；6-2刚性旋转部件的平衡
教派；6-3平衡测试方法
掌握刚性转动部件的平衡计算。
第7章:机械的操作和速度波动的调整
教派；7-1研究机器运行和速度波动调整的目的。
教派；7-2机器等效动力学模型
教派；7-3机器运动方程的建立和求解
掌握机器的等效动力学模型和周期性速度波动的调整方法。
第八章:平面连杆机构
教派；8-1平面四杆机构的类型及演变
教派；8-2平面四杆机构的基本特征
教派；8-3平面连杆机构的设计
掌握平面四杆机构的类型、压力角、传动角、死点位置等概念。掌握平面四杆机构的演变和设计，将决定曲柄的存在与否。
第九章:凸轮机构
教派；9-1凸轮机构的应用和分类
教派；9-2从动件的常见运动规律
教派；9-3用图解法设计凸轮轮廓
教派；9-4用解析法设计凸轮轮廓
教派；9-5凸轮机构设计中的几个问题
掌握凸轮机构的应用和分类以及从动件的运动规律。掌握压力角对凸轮机构受力和尺寸的影响，学会用图解法设计凸轮轮廓。
第十章:齿轮机构
教派；10-1齿轮机构的类型
教派；0-2渐开线齿轮
教派；0-3标准渐开线直齿轮基本参数和几何尺寸的计算
教派；10-4标准渐开线直齿轮的啮合传动
教派；0-5渐开线齿廓的切削原理及变位齿轮综述
教派；10-6斜齿圆柱齿轮机构
教派；10-7锥齿轮机构
教派；0-8蜗杆机构
了解齿轮机构的类型和应用齿廓实现恒传动比的条件，渐开线齿廓，圆柱齿轮参数及其尺寸计算，渐开线标准齿轮啮合传动，齿廓加工原理，变位齿轮传动和斜齿圆柱齿轮机构。掌握齿数、模数、压力角、螺旋角、重合度等基本概念，掌握渐开线圆柱齿轮基本尺寸的计算。
第11章:齿轮系
教派；1-1车轮系统的分类；
教派；1-2固定轴齿轮系的传动比计算；
教派；1-3周转轮系的传动比计算。
了解齿轮系和几种特殊行星传动的类型和应用。掌握定轴轮系、周转轮系和复合轮系的传动比计算。
三、考试形式和试卷结构
1.考试形式:闭卷笔试。
2.试卷结构
(1)填空题(每题1分空，共15分)
(2)选择题(每小题2分，共20分)
(3)判断题(每小题1分，共10分)
(4)简答题(每小题5分，共20分)
(5)答题(三大题，共35分)
四参考书目
孙欢，《机械原理》(第8版)，高等教育出版社，2013年4月。
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