2021年湖南专升本考试公告还没有发布，对于准备参加2021年湖南专升本考试的考生，下面库课李老师给考生整理了2020年湖南人文科技学院专升本文学概论考试大纲，2021年的考生可做一个参考。
湖南人文科技学院专升本文学概论考试大纲
一、考试对象：语文教育专业学生
二、考试形式：笔试(闭卷)
三、考试时量：120分钟
四、卷面分数：总分100分
五、试卷结构：
单项选择题：10%;多项选择题：20%;填空题：10%;名词解释题：16%;简答题：24%;综合分析题：20%
六、参考教材
[1]马克思主义理论研究和建设工程重点教材，《文学理论》，北京：高等教育出版社/人民出版社，2009年;
[2]王先霈、孙文宪主编，《文学理论导引》，北京：高等教育出版社，2005年。
七、考核内容及考核要求
(一)导论(4分)
1.考核知识点
文学理论的学科归属、研究对象、性质、研究分支和研究方法。
2.考核要求
(1)了解：文学理论的学科归属和研究对象。
(2)理解：文学理论的性质。
(3)掌握：文学理论的研究分支和研究方法。
(二)马克思主义文学理论的创立和发展(6分)
1.考核知识点
马克思主义文学理论产生的历史背景、马克思主义文学理论的品质、马克思主义文学理论的主要思想来源、马克思和恩格斯对创立马克思主义文学理论的贡献、马克思和恩格斯的文学理论主张、美学的和历史的批评标准、列宁对马克思主义文学理论的丰富与发展、列宁的文学理论主张、党对文学事业的领导与创作自由的关系。
2.考核要求
(1)了解：马克思主义文学理论产生的历史背景、马克思主义文学理论的主要思想来源、马克思和恩格斯对创立马克思主义文学理论的贡献、列宁对马克思主义文学理论的丰富与发展。
(2)理解：马克思主义文学理论继承前人又超越前人的品质、马克思、恩格斯和列宁的文学理论主张。
(3)掌握：美学的和历史的批评标准、党对文学事业的领导与创作自由的关系。
(三)马克思主义文学理论在中国的发展(10分)
1.考核知识点
毛泽东文艺思想形成发展的背景，毛泽东文艺思想的基本内涵，文艺与人民、文艺与生活、文艺与政治、文艺与革命事业等的关系，中国特色社会主义文艺思想的发展脉络，“双百”方针和“二为”方向，中国特色社会主义文艺思想继承与创新的关系，习近平历次讲话中关于文艺的重要论述、文艺的“人民性”内涵、文艺发展与中华民族伟大复兴之间的关系，文艺队伍建设的重要性，高素质文艺队伍的基本要求，文艺队伍建设的方法和路径。
2.考核要求
(1)了解：毛泽东文艺思想形成发展的背景、中国特色社会主义文艺思想的发展脉络、文艺队伍建设的重要性。
(2)理解：毛泽东文艺思想的基本内涵、“双百”方针和“二为”方向、习近平历次讲话中关于文艺的重要论述、文艺的“人民性”内涵、高素质文艺队伍的基本要求。
(3)掌握：文艺与人民、文艺与生活、文艺与政治、文艺与革命事业的关系，中国特色社会主义文艺思想继承与创新的关系，文艺发展与中华民族伟大复兴之间的关系，文艺队伍建设的方法和路径。
(四)文学的性质(10分)
1.考核知识点
文学的社会意识形态性质，文学对社会实践的反作用，文学的情感性、形象性和超越性，文学作为语言艺术的特点。
2.考核要求
(1)了解：文学的社会意识形态性质、中外文论家关于文学审美性的重要论述、语言的媒介性质。
(2)理解：文学作为社会意识形态的特征，文学的情感性、形象性和超越性，文学作为语言艺术的特点。
(3)掌握：文学对社会实践的反作用、情感在文学活动中的作用、语言在文本中的作用。
(五)文学的价值与功能(10分)
1.考核知识点
文学的价值与价值观、文学价值的多样性与主导价值、新时代中国特色社会主义文艺的价值取向、文学的多种功能、文学功能的整体性及多种功能的内涵、文学娱乐适度原则。
2.考核要求
(1)了解：文学的价值与价值观、文学的多种功能、
(2)理解：文学价值的多样性与主导价值、文学功能的整体性及多种功能的内涵。
(3)掌握：新时代中国特色社会主义文艺的价值取向、文学娱乐适度原则。
(六)文学创作(8分)
1.考核知识点
文学创作的过程，文学创作的动因，文学构思的方法，语言传达的两种境界，汉语不同于其他语言的特点，语言传达的技巧，文学创作的心理机制，直觉、想象、情感、理解等心理因素在创作过程中的作用，古今中外不同作家的独特生活体验，创作个性与文学独创性，创作自由与社会责任之间的关系。
2.考核要求
(1)了解：文学创作的过程、语言传达的两种境界、文学创作的心理机制、古今中外不同作家的独特生活体验。
(2)理解：文学创作的动因，汉语不同于其他语言的特点、直觉、想象、情感、理解等心理因素在创作过程中的作用，创作个性与文学独创性。
(3)掌握：文学构思的方法、语言传达的技巧、创作自由与社会责任之间的关系。
(七)文学作品(10分)
1.考核知识点
文学作品的分层，文学语言与文学形象的特征，文学语言的运用，意境理论与典型理论的发展脉络，文学象征、文学意境和文学典型的美学特征，塑造文学典型的方法，作品的审美情韵层、历史内容层和哲学意味层，意蕴层次的有机系统性和丰富性，中外文学体裁分类方法、文学体裁的主要类型，诗歌、小说、散文、剧本等的艺术特征，各类文学体裁的创作方法。
2.考核要求
(1)了解：文学作品的分层，意境理论与典型理论的发展脉络，中外文学体裁分类方法、文学体裁的主要类型。
(2)理解：文学语言与文学形象的特征，文学象征、文学意境和文学典型的美学特征，作品的审美情韵层、历史内容层和哲学意味层，诗歌、小说、散文、剧本等的艺术特征。
(3)掌握：文学语言的运用、塑造文学典型的方法、意蕴层次的有机系统性和丰富性、各类文学体裁的创作方法。
(八)文学接受(10分)
1.考核知识点
文学接受在文学活动的地位、读者在文学接受过程中的作用、文学接受的过程、文学接受的共通性与差异性、文学接受活动过程中的“二度创造”、文学经典的形成与“伪经典”现象。
2.考核要求
(1)了解：文学接受在文学活动的地位。
(2)理解：读者在文学接受过程中的作用、文学接受的共通性与差异性、文学接受活动过程中的“二度创造”。
(3)掌握：文学接受的过程、文学经典和“伪经典”现象的形成。
(九)文学批评(10分)
1.考核知识点
文学批评与文学鉴赏之间的关系、文学批评的含义和性质、文学批评的原则和标准、文学批评的类型、文学批评与文学理论的互动关系、文学批评的几种主要方法、文学批评的文体类型、文学批评主体应具备的素质、文学批评的写作步骤和写作方法。
2.考核要求
(1)了解：文学批评与文学鉴赏之间的关系、文学批评的类型、文学批评的文体类型。
(2)理解：文学批评的性质、文学批评与文学理论的互动关系、文学批评主体应具备的素质。
(3)掌握：文学批评的原则和标准、文学批评的几种主要方法、文学批评的写作步骤和写作方法。
(十)文学的历史演变(10分)
1.考核知识点
游戏说与巫术说、文学早期形态的特征、劳动与原始艺术之间的关系、关于文学发展动力的各种学说、艺术生产与物质生产发展的平衡与不平衡关系、文学发展中的继承与创新关系、文学风格的分类方法以及关于文学风格的四种论说。
2.考核要求
(1)了解：游戏说与巫术说、关于文学发展动力的各种学说、文学风格的分类方法以及关于文学风格的四种论说。
(2)理解：文学早期形态的特征、艺术生产与物质生产发展的平衡与不平衡关系。文学风格的特征和成因。
(3)掌握：劳动与原始艺术之间的关系、文学发展中的继承与创新关系、文学流派和思潮的形成。
(十一)文学活动的当代发展(12分)
1.考核知识点
文学活动在当代的新发展、新特征，当代文学生产与文学消费的两重性，当代文学生产与文学消费的新特点，各类传播媒介与文学发展之间的关系，文学的图像化转向及网络文学的特点，文学图像化转向与网络文学存在的问题，全球化语境下文学发展面临的机遇与挑战，文学的民族性与世界性之间的关系，全球化语境下文学跨文化交流应坚持的原则。
2.考核要求
(1)了解：文学活动在当代的新发展、新特征，各类传播媒介与文学发展之间的关系，全球化语境下文学发展面临的机遇与挑战。
(2)理解：当代文学生产与文学消费的两重性，文学的图像化转向及网络文学的特点，文学的民族性与世界性之间的关系。
(3)掌握：当代文学生产与文学消费的新特点、文学图像化转向与网络文学存在的问题、全球化语境下文学跨文化交流应坚持的原则。
八、说明
1.广泛阅读古今中外的文学名著;
2.深入钻研古今中外的文学理论著作，务求对基本原理有比较全面广泛的了解;
3.多练习写作鉴赏性文章和批评性文章，并在此基础上不断提高自己的鉴赏能力、分析能力、理论思维能力。
2021年湖南专升本考试政策还没有发布，对于准备参加考试的考生来说，考生一定要好好备考，2021年湖南专升本视频课程已经更新，考生可登录库课网校提前进行学习，争取考上理想院校。