1、长期向异性提供金钱、物质诱惑；
2、向异性互赠贵重礼物；
3、男女同学单独在无人区、角落里、树底下、花丛中等偏僻处谈话；
4、在操场上、通道，男女同学并肩散步；
5、在校园里牵手、挽手搭肩、拥抱、接吻等肢体亲密接触；
6、利用纸条、信件、手机短信、QQ聊天等进行谈情说爱；
7、男女同学串寝室，特别是周末串寝室加倍予以处罚。
早恋家长应该怎么做
1、必须要镇静
可以与孩子交流，听听孩子对男生的评价，了解孩子所想，当发现孩子有早恋现象时，家长不要慌张，更不能大声训斥孩子，要和孩子与朋友般地交流。当孩子没有亲自告诉你时，不能使用威逼利诱形式，否则，孩子不会把心中的秘密告诉你，甚至会寻找精神寄托，更陷入早恋之中。
2、父母要尊重孩子
孩子处在青春期，都有强烈的自尊心，所以父母面对早恋，千万不要拳脚相加，讲一大串大道理。父母要尽早静下心来，心平气和地与孩子沟通。要让他们知道父母并非不讲道理的人，一上来就强烈反对。如果父母一直恶言相向，相信孩子是不敢与父母对话的。
父母一定要让孩子明白早恋的危害，并且要能够让孩子保证不去触碰雷区。然而，大多数孩子的自控力低下，即使他们当时保证恋爱不影响学习，也难保证日后他们禁得住一些后果严重的诱惑。所以，更要让孩子明白其中利弊，处理的好，双方相互进步，一起考上好学校；处理的不好，轻则荒废学业，与家人反目；重则威胁生命。不妨借鉴这些父母是怎么巧妙地劝解孩子的。
3、与孩子一块面对早恋问题
当孩子的军师，又是孩子的好朋友。平时不管多么忙，经量抽出时间陪孩子。注意观察孩子的变化，关心孩子。常与孩子交流，尊重孩子的发言权，给孩子一定的空间。孩子会与你说说自己的心里话，你就容易了解自己的孩子，更易沟通交流，会避免早恋。
早恋老师应该怎么正确引导
1、正确认识
早恋是人成长到一定阶段：由于生理、心理、环境等因素共同影响下诱发异性与异性间形成的一种新的关系的行为，它是一种本能，并不是一种错误。只有正确认识了，才能避免在处理早恋问题上先入为主。其实在某些时候，早恋也是有激励作用的，比如一个学习好一个学习差，对学习差的那位同学来说由于他喜欢学习好的那位，想跟她靠齐，想得到她的青睐，就会激发他学习的动力，成绩就可能会提高，到最，后说不定就有意想不到的收获。
2、私聊
班主任在处理学生早恋的问题，要注意交谈的方式，影响，不要在班里大张旗鼓的和学生对话，可以和学生一块散步时闲聊一下早恋问题，共同谈论早恋，也可以利用现在的网络通讯：进行聊天的形式，以学生朋友的身份进行聊天，在聊天中告诉学生现在不适宜谈恋爱：应该以学习为主：这样用聊天的形式，大家就可以畅所欲言，没有了心理压力，学生也可以把心理话说出来。
3、冷静
班主任在处理学生早恋问题的时候，一定要控制好自己的情绪，脾气，一定要冷静地处理学生早恋问题，不能太暴躁，看到早恋的学生就是责备批评，一味地责备批评制止，只会让学生产生更大地逆反心理，表面上接受，心里会不服的，要注意引导学生理解体会到班主任的用心，班主任也是为了自己好，让学生从心底里感谢班主任：接受班主任的意见和建议。