孩子的教育问题一直是家长们的重中之重，为了不让自己的孩子输在起跑线上，家长们更是各显神通，使上浑身解数给孩子送到口碑最好的幼儿园，希望孩子能够接触最好的教育。
学前教育一直是宝爸宝妈们热议的话题，家长们是各执己见，有的家长说孩子应该接受学前教育，要不然到了小学之后，因为之前根本没有接触过，课程根本跟不上。而有的家长则说什么年龄学习什么样的知识，即使没到年龄把他送去学前班，他也什么都学不会。
家长们说的貌似都挺有道理，可是真到了幼升小的阶段，孩子还没到上小学的年龄，那孩子又该何去何从呢?真是愁坏了家长们。
其实针对幼儿园应不应该上学前班教育部门明确规定：幼儿园不得教授小学阶段的教育内容，不得开展违背学前儿童身心发展规律的活动。
虽说教育部门针对学前班有明确规定，可是如果不去上学前班，孩子的课程进入小学后一年级将很难跟上，亲身经历告诉你有多费劲!
我们家一直崇尚让孩子有一个快乐的童年，所以在选择幼儿园时，并没有要求幼儿园能够教育多少知识，坚信什么年龄做什么年龄的事，到了一年级该他学习知识的时候他自然而然就会了，于是就没想那么多，在家里附近随便找了一家幼儿园。
三年的幼儿园生活很快就过去了，孩子每天也是无忧无虑的，沉浸在儿童的快乐时光当中，可是好景不长，不会一年级的儿子每天放学都愁眉苦脸的，问他原因他说老师讲的他都听不懂，在课堂上被老师批评很多次，放学回家之后更是苦不堪言，每次留的作业都是做到很晚，累这个字臣妾都说倦了!
本想着为孩子好，可是到了一年级的儿子却愁不可言，前面的铺垫有多开心，后面的小学时光就有多费劲，打了我们一个错不及防。
到了一年级，慢慢会从课本中学习一些成语，词语，以及写字的姿势，笔顺，这些都是幼儿园不经常接触的，不说其他的但是写字这一方面，各种小学生字体我想大家都司空见惯了，所以小学是孩子学习基础知识的时间，如果基础打不好，字写得难看是其次，接受知识能力差才是我们需要注意的，一下子接触这么多知识，孩子学起来肯定会费劲一些。
除了学文识字，令小学生最头疼的还数数学和拼音，小学生的脑回路更是清奇， 算起数字来毫无根据，记得之前看过一个视频，题目为8个小朋友排成一排，从左边数，丫丫排第五，从右边数丫丫排第几?结果小学生的回答令人哭笑不得，他竟然在卷子上真的画了八个娃娃数了数。
还有他们永远都记不住的拼音，又是声母，又是韵母更是需要记忆很久才能记得住，这些都是进入小学之后需要面临的问题，所以不要说小朋友了，大人一下子要学习那么多知识，也挺费劲。
幼儿园虽说到了大班之后虽说会规矩一点，但是他们大部分还是以唱儿歌，教一些简单的故事，接触一些简单的数字，所以基本上上课还是比较随性的，到了小学以后，首先需要做出改变的是课堂纪律，学会认真听课，能够安安静静坐到那里上一堂课，上课中也能够做到不走神，记住老师这节课讲的重点，所以从幼儿园到小学的这个转换上对于孩子是比较费劲的。
答案肯定是否定的，家长们的正常思维是孩子上小学这么费劲肯定是没有做好幼小衔接，其实不然，这跟家长们的早期教育有一定的关系，在孩子没有上小学之前，我们家长需要：
虽说幼儿园的宝宝还不认识很多字，到那时有真闷针对他们那个年龄段所看的图书，只要看了，就能从书本上获取一定的知识量，每天定时让孩子看会书，培养孩子自主阅读的能力，，，这对以后步入小学乃至进入社会都有很大的好处。
提前锻炼孩子识文断字的用意是希望孩子们在进入小学时学习起来不费劲，老师讲起课来也是得心应手，家长们平常让孩子们有所接触，所以也就不用为让不让孩子去学前班而烦恼了。
小学生的作息习惯和幼儿园不同，提前训练孩子早睡早起，以及自理能力能够让孩子在步入小学之后迅速的从幼儿园生活中转换过来，适应起来也能快一点，而且拥有一个好习惯，受用终生。
虽然孩子的学习很重要，但是在学前教育这方面不要给孩子太大压力，以免好心办了坏事，让孩子早早的厌恶上学，学习是一个循序渐进的过程，考验孩子们，更考验家长们。