教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务,依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行为准则。

       为备战高考的文科学子,提供的技巧,下面小编将为你介绍高人的备战经验,希望高考生们注意阅读,接下来一起去看看高考前一个月文科生数学逆袭方法。

       高考前一个月文科生数学逆袭方法

       文科如何提高数学成绩

        1.先看笔记后做作业。有的同学感到,老师讲过的,自己已经听得明明白白了。但是,为什么自己一做题就困难重重了呢?其原因在于,同学们对教师所讲的内容的理解,还没能达到教师所要求的层次。因此,每天在做作业之前,一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此,常常是好学生与差学生的大区别。尤其练习题不太配套时,作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型,因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实,天长日久,就会造成极大损失。

       2.做题之后加强反思。同学们一定要明确,现在正做着的题,一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此,要把自己做过的每道题加以反思,总结一下自己的收获。要总结出:这是一道什么内容的题,用的是什么方法。做到知识成片,问题成串。日久天长,构建起一个内容与方法的科学的网络系统。俗话说:“有钱难回头看”。我们认为,做完作业,回头细看,价值极大。这个回头看,是学习过程中很重要的一个环节。要看看自己做对了没有;还有什么别的解法;题目处于知识体系中的什么位置;解法的本质什么;题目中的已知与所求能否互换,能否进行适当增删改进。有了以上五个回头看,学生的解题能力才能与日俱增。投入的时间虽少,效果却很大。有的同学认为,要想学好数学,只要多做题,功到自然成。其实不然。一般说做的题太少,很多熟能生巧的问题就会无从谈起。因此,应该适当地多做题。但是,只顾钻入题海,堆积题目,在考试中一般也是难有作为的。打个比喻:有很多人,因为工作的需要,几乎天天都在写字。结果,写了几十年的字了,他写字的水平能有什么提高吗?一般说,他写字的水平常常还是原来的水平。要把提高当成自己的,要把自己的活动合理地系统地组织起来,要总结反思,水平才能长进。

       3.主动出击,总结提高。章节讲完之后,一定要进行总结归纳,将本章知识点易考点汇总起来。高中老师很少给留时间做总结,这就要求我们要主动出击,自主总结。

      (1)考试之后,要把试卷的所有题做一份总结,将没有掌握的重点标注,方便以后复习。

      (2)基础知识复习的时候,将定理、法则、知识点、高频考点标记。

      (3)将重要知识点、高频考点、典型问题进行汇总。考点框架基本固定,要将解题思路理清楚,掌握套路。

      文科生如何提高英语

      化整为零法:我们不可能每天连续两个小时做一套英语题,但我们可以化整为零,把一套英语试题拆成单项选择,完形填空,阅读理解和改错四个部分。时利用零散时间完成需时较少的训练,这不仅不会引起连续做题而造成的学习兴趣下降,也有效舒缓了大脑的疲劳。

       经典句型记忆法:所谓“万变不离其宗”虽然适用于任何的学科,但是在英语上是贴切的。每一个知识点选择若干个经典例句,反复朗读,知道能熟练的运用,目的就达到了。

       阅读研读高考法:大阅读很灵活,并不是文章读懂就一定能拿,需要一定的答题技巧。这就需要找出历年的高考例题,先把文章读书读通,然后自己组织,不需要用笔写出来。再和标准进行对照,看自己的语言组织和思考的线索方面和参考有什么区别,让自己的思维逐渐接近者的思维。这样可以让自己的语言组织和思路更清晰。

       追踪错题法:英语语法的知识点细碎凌乱,随语境的变化还会衍生出许多特殊用法,记忆就成为学好英语不可或缺的一环。可以设立一个错题本,把做错的题记下来,巴国完整的题目、解题思路、知识点等等,时常翻看,把零碎的知识点牢记于心。

       以上就是关于高考前一个月文科生数学逆袭方法相关内容,希望对大家备考有帮助。