普通高等学校招生全国统一考试(Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and C... 高考

上海第二工业大学历年高考分数线及位次排名,2022年考生和家长填报志愿可以做参考。其中2021年上海第二工业大学在上海的最低录取分数线是441,录取位次为28484;上海第二工业大学在浙江最低录取分数线为512,录取位次为141581。

上海第二工业大学2021年在普通省份的录取位次范围

理科文科省份批次2021年最低分2020年最低分2021年位次2020年位次2021年最低分2020年最低分2021年位次2020年位次
山西本科二批A类491524421804006553853671376966
内蒙古本科二批409468322022377048752575816354
吉林本科二批A类462504223592047651052942674468
黑龙江本科二批A类4464972953626792----
安徽本科一批557582352733217459057186937549
安徽本科二批49453383696676315625532065414049
安徽专科批4054331643011551845164995370452163
江西本科一批560574234702172058756856185262
江西本科二批5325553923931449568555104988451
江西专科批4244276181129107444439562868574
河南本科一批5735984886146111----
河南本科二批53056499984844895595602246719958
河南专科批-427-274383-462-101122
广西本科二批48042147914827435134061398738955
四川本科一批56058347298368625515471375610229
四川本科二批51852985974813755385281981817274
四川专科批-446-168177-460-65473
贵州本科一批4885093164330752----
贵州本科二批367472128443505315365421580010747
云南本科一批5405642827022675----
云南本科二批51953538892347565005494117012134
陕西本科二批4404526158661632----
甘肃本科一批4734932205021237----
甘肃本科二批441459343443539049952186267788
宁夏本科一批44147389037390----
宁夏本科二批4104331354012917----

上海第二工业大学2021年在新高考省份的录取位次范围

省市批次专业组2021年最低分2021年最低位次
河北本科批-54547376
辽宁本科批-56619934
上海本科批二工大(04)45825024
上海专科批上海第二工业大学247-
上海本科批二工大(03)45924823
上海本科批二工大(05)46124381
上海本科批二工大(06)45425900
上海本科批二工大(02)44128484
上海本科批二工大(01)45126536
江苏专科批上海第二工业大学02组473-
江苏本科批上海第二工业大学01组53422086
江苏本科批上海第二工业大学03组51471997
江苏专科批上海第二工业大学04组422148490
浙江一段-512141581
福建本科批上海第二工业大学999组55128289
山东一段-54076079
湖北本科批上海第二工业大学第01组54245223
湖南本科批上海第二工业大学1组54113864
湖南本科批上海第二工业大学3组53253174
湖南本科批上海第二工业大学4组51369761
湖南本科批上海第二工业大学2组54443714
广东本科批上海第二工业大学202组55069798
广东本科批上海第二工业大学201组53924173
海南本科批上海第二工业大学(02)5999967
海南本科批上海第二工业大学(01)59310891
重庆本科批-52846580

上海第二工业大学简介

上海第二工业大学位于上海,隶属于上海市,是一所公立性质的理工类大学。目前,学校已经入选卓越工程师。

据悉,上海第二工业大学一共拥有2个硕士点、3个特色专业。在2022年软科中国最好大学排名中位列第329名、2022年校友会中国大学排名中位列第366名。

学校有专任教师621人,其中具有博士、硕士学位的教师有477人,占专任教师的76.8%;具有高级专业技术职务的教师有266人,占42.8%;教师的平均年龄为41.8岁;具有专业(行业)实践背景和职业资格的“双师”教师占31.9%。